Молодые люди Участники конференции Marina Alta получат возможность узнать, как работают криптовалюты, блокчейн и некоторые из основных концепций отрасли. экономика цифровые технологии без использования реальных денегВ рамках нового школьного конкурса участникам будет предложено распоряжаться 1.000 виртуальными евро в образовательном симуляторе и под наблюдением инструктора.
Инициатива, названная Конкурс для первых школ Марины Альта Анонсированная в сентябре 2026 года, эта программа направлена на внедрение в образовательную сферу знаний о цифровых ресурсах, которые молодые люди обычно могут найти за пределами класса, но с акцентом на... обучениекритическое мышление и управление рисками.
1.000 виртуальных евро для обучения без риска реальных денег.
Конкурс будет проводиться посредством симулятор, в котором каждый участник начнет с 1.000 виртуальных евро.Таким образом, все начнут с одинаковым капиталом, и счета можно будет обнулить до официального старта, чтобы обеспечить равные условия для всех участников.
Однако студенты не смогут сразу же приступить к выполнению операций. Перед использованием симулятора необходимо пройти серию обучающих занятий и сдать обязательный квалификационный экзамен. это призвано проверить, что они приобрели необходимые предварительные знания.
Таким образом, предлагаемый курс сочетает теорию и практику. После завершения первоначального обучения студенты смогут экспериментировать с различными ситуациями, связанными с цифровой экономикой, и наблюдать за последствиями принимаемых решений, не неся при этом реальных финансовых потерь.
От принципов работы биткойна до опасностей использования кредитного плеча.
Программа рассматривает концепции образование базовые финансы и цифровые деньгиПомимо ознакомления участников с терминами, получившими широкое распространение в последние годы, такими как Bitcoin, Ethereum, стейблкоины, блокчейн и токенизация.
Особое внимание в ходе обучения будет уделено следующим вопросам: управление рисками, диверсификация и контроль за использованием заемных средств.
Участники также научатся интерпретировать понятия, связанные с риском, маржой и потенциальной ликвидацией. Для этого им будет предоставлен доступ к калькулятору рисков, которым они должны научиться пользоваться, прежде чем начать торговлю в смоделированной среде.
Цель состоит в том, чтобы студенты не только научились работать с цифровыми активами, но и... уметь выявлять риски, связанные с определенными решениями..
Критическое мышление перед лицом обещаний прибыльности
В программу конкурса также входит компонент развития критического мышления. Среди навыков, которые он призван развить, можно выделить следующие: способность анализировать обещания прибыльности и спекулятивный контент связано с криптоактивами.
Этот аспект особенно важен в рамках инициативы, направленной на молодежь, поскольку речь идет о продуктах и технологиях, которые легко найти в социальных сетях и других цифровых каналах.
«Мы хотим, чтобы молодые люди сначала поняли, что такое риск, технологии и ответственность. Цель состоит не в том, чтобы играть в азартные игры или обещать прибыль, а в том, чтобы развить навыки критического мышления, прежде чем принимать решения», — объясняет CryptoCalp.
Симулятор для проверки последствий каждого решения.
После завершения этапа обучения каждый студент получит доступ к симулятору, используя предварительно одобренную учетную запись. В среде используются инструменты, воспроизводящие различные распространенные функции платформ, связанных с цифровыми активами.
Студенты смогут просматривать свой инвестиционный портфель, отслеживать рынок, анализировать свои сделки, а также проверять историю торгов и рейтинг в соревновании. Симулятор также включает разделы под названием «Платформа», «Заработок», «Займ» и «Профессионал».
Решения, принятые в ходе эксперимента, будут зафиксированы.Это позволит отслеживать прогресс участников.
Организация также будет иметь экстранет, через который сможет управлять учетными записями, отслеживать успеваемость студентов и настраивать условия соревнований.
Прежде чем сталкиваться с реальными финансовыми ситуациями, учитесь.
Помимо итогового рейтинга, образовательный подход направлен на обеспечение того, чтобы студенты Научитесь принимать взвешенные решения, прежде чем сталкиваться с реальными финансовыми ситуациями..
Программа сочетает теоретическую подготовку, практические упражнения с использованием виртуального капитала и мониторинг принятых решений. Ожидаемые компетенции включают базовую финансовую грамотность, понимание цифровых денег, управление рисками и ответственное использование инструментов, связанных с цифровыми рынками и активами.
Также будут рассмотрены такие понятия, как диверсификация и использование заемных средств, а также понимание технологий, связанных с Web3.
Исключительно образовательный опыт, не требующий реальных денежных вложений.
Одним из элементов, определяющих проект, является то, что В этом соревновании не используются реальные деньги.Первоначальный взнос в размере 1.000 евро является исключительно виртуальным и входит в стоимость эксплуатации симулятора.
Его создатели подчеркивают, что контент имеет образовательную цель и Данная информация не является финансовой, налоговой или юридической консультацией, а также не представляет собой инвестиционную рекомендацию..
Эта инициатива также обусловлена признанием того, что криптовалюты и другие цифровые активы могут быть сопряжены со значительными рисками. Поэтому ответственное управление рисками является центральной частью как предсоревновательной подготовки, так и последующего развития соревнований.
В таком формате 1-й школьный конкурс Марина Альта стремится к... приблизить концепции цифровой экономики к сфере образования посредством практического опыта под руководством наставника.Это позволяет студентам экспериментировать с принимаемыми решениями и узнавать об их потенциальных последствиях, не рискуя реальным капиталом.
